社會工作研究：文獻回顧、文獻分析與歷史研究

📝 歷屆考古題

• 115年 醫療類國考 第17題
  研究者在個別深入訪談後，記錄了訪談過程的場地和周遭環境，以及受訪者的表情、肢體行為和態度等內容，屬於下列何種紀錄形式？
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• 115年 醫療類國考 第23題
  下列那個情況最適合運用參與觀察法進行研究？
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• 115年 醫療類國考 第29題
  質性研究者在不同情境中需要扮演不同的觀察者角色，若界定自己是研究者，在社會過程中和參與者互動，但並不會假裝是參與者，是屬於下列何種角色？
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• 115年 醫療類國考 第30題
  此研究的分析單位是下列何者？
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• 115年 醫療類國考 第31題
  承上題，這個研究所採用的研究方法是下列何者？
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• 115年 醫療類國考 第32題
  針對非干擾性研究方法（unobtrusive research）的敘述，何者正確？①可以是質性或量化的研究 ②研究過程不會影響社會行為 ③焦點團體訪談法屬之 ④是一種非回應的研究（nonreactiv…
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• 114年 醫療類國考 第31題
  若社會工作者以某縣市已完成的「老人生活狀況調查報告」來探討老人居住型態、身心健康、醫療保健行為及生活安排，該社會工作者是使用下列何種研究方法？
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• 114年 醫療類國考 第31題
  為了解照顧者殺人的社會現象，某學者利用家庭照顧者非營利組織之案例、司法院裁判書及媒體資料庫進行了解每年所發生照顧者殺人事件的案件量來看發展趨勢、發生原因與脈絡，其沒有用到下列何種方法來進行研究？
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• 114年 醫療類國考 第34題
  假設某社會工作者想要探討影響團體凝聚力之可能因素，於是針對南部地區所有社會服務機構正在提供之成長團體為研究對象（總共有 200 個團體），分別蒐集了團體成員人數，18 個月內舉辦團體的次數，18 個月…
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• 114年 醫療類國考 第35題
  有關次級資料分析（secondary data analysis）的敘述，下列何者錯誤？
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• 113年 醫療類國考 第16題
  對於觀察方法的敘述，下列何者錯誤？
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• 113年 醫療類國考 第24題
  關於敘事研究中的敘事組合成分，下列何者錯誤？
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• 113年 醫療類國考 第30題
  對於內容分析法可能產生的限制，下列敘述何者錯誤？
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• 113年 醫療類國考 第31題
  下列何者不是兒保社工針對重大兒虐案件進行內容分析法常見的分析單位？
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• 113年 醫療類國考 第32題
  針對照顧者殺人事件中，追蹤研究指出「相對於作奸犯科或者天生心狠手辣的壞人，他們沒有前科，可能是家中最有責任感的那個人，照料因病倒下的至親，他們是一群不一樣的殺人犯。」其可能是採用何種研究方法得到的結論…
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• 113年 醫療類國考 第32題
  為了瞭解照顧者殺人的社會現象，某學者利用家庭照顧者非營利組織之案例、司法院裁判書及媒體資料庫，進行瞭解每年所發生照顧者殺人事件的案件量來看發展趨勢、發生原因與脈絡，上述對於照顧者殺人社會現象事件所進行…
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• 113年 醫療類國考 第35題
  承第 33 題，在這個研究中的資料分析單位（unit of analysis）是為下列何者？
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• 112年 醫療類國考 第2題
  承上題，下列何者為此一研究的分析單位（units of analysis）？
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• 112年 醫療類國考 第19題
  下列研究何者不是採用歷史比較研究法？
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• 112年 醫療類國考 第24題
  研究者欲分析 2000 至 2020 年間臺灣地區青少年安置機構經營狀況與困境的變遷，適用下列何種質性研究策略？
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• 112年 醫療類國考 第30題
  某研究者針對臺灣兒保社會工作人員完成的調查報告進行分析，藉此找出影響社工開案的關鍵因素，這是下列那一種研究方法？
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• 112年 醫療類國考 第31題
  下列那個組合不屬於非干擾性研究方法（unobtrusive research）？ ①個案研究法 ②焦點團體法 ③內容分析法 ④既有統計資料分析 ⑤參與研究方法 ⑥比較歷史研究法
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• 112年 醫療類國考 第32題
  某研究者想要運用公開的世界發展指標資料，以外國投資占該國整體經濟的百分比為指標，檢視每個國家當年度對於外國投資的依賴程度及國民所得的不均程度。這是屬於下列何種研究方法？
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• 111年 醫療類國考 第1題
  「實證論」、「詮釋論」及「批判論」是屬於下列那一種的分類？
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• 111年 醫療類國考 第17題
  該研究之分析單位為何？
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• 111年 醫療類國考 第24題
  研究者帶著實證主義的假設到研究場域，針對該社會現實進行觀察和報導，這是指下列何種研究典範？
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• 111年 醫療類國考 第29題
  研究者檢視案主的個案紀錄，想從這些紀錄資料找出受暴婦女的復元歷程，請問這是什麼研究方法？
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• 111年 醫療類國考 第29題
  此研究的分析單位為何？
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• 111年 醫療類國考 第30題
  某社會工作者想知道甲乙兩家兒童閱覽室，那一家比較受歡迎，因此計算兒童閱覽室外面鞋櫃童鞋的數量，作為參考比較，請問這是什麼研究方法？
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• 111年 醫療類國考 第30題
  這個研究所採用的研究方法為何？
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• 111年 醫療類國考 第31題
  有關歷史研究法的特性，下列何者正確？
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• 111年 醫療類國考 第32題
  某研究者正在進行「臺灣近 30 年青少年犯罪趨勢分析」研究，適合運用下列何種資料？
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• 111年 醫療類國考 第32題
  某學者運用甲地方政府「兒童及少年生活狀況調查」來了解學校霸凌現象，該學者使用的研究方法為何？
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• 110年 醫療類國考 第11題
  研究者探究某個草根社區組織的誕生與經驗，這是採用下列那種研究法？
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• 110年 醫療類國考 第20題
  一位研究者想進行一項有關社會上性別平權問題的研究，該選擇下列何種研究典範？
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• 110年 醫療類國考 第31題
  研究「次文化」現象，例如街友、街頭幫派等議題，下列那種研究方法較為適當？
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• 110年 醫療類國考 第35題
  研究者想了解社會工作師對個案的關心程度，決定以計算訪視及電話關懷次數作為補充性佐證資料，此種資料蒐集方式是下列何者？
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• 110年 醫療類國考 第37題
  下列何者比較適合歷史比較研究法（historical-comparative research）？
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• 110年 醫療類國考 第38題
  有關運用次級資料分析法，下列何者正確？
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• 109年 醫療類國考 第16題
  當一位年輕的研究者進入老人安養機構觀察住民的日常生活，下列那一種參與程度是最不可能的安排？
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• 109年 醫療類國考 第32題
  有關非干擾測量（unobtrusive measures）的優點，下列敘述何者錯誤？
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• 109年 醫療類國考 第32題
  某社會工作者的工作是觀察評估 3 歲前幼兒是否需要早療，有關觀察法的特性，下列何者錯誤？
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• 109年 醫療類國考 第37題
  下列何種不是內容分析法的特質？
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• 108年 醫療類國考 第6題
  下列有關科學典範（paradigm）的敘述，何者正確？
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• 108年 醫療類國考 第18題
  為探討安置機構少年生活狀況，有位學者每天到某機構和少年互動，表明自己在進行研究，以研究人員的身分參加各項活動，此人的角色最符合下列何者之定義？
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• 108年 醫療類國考 第26題
  有一種自然主義實地研究方法強調要完全了解社會生活就必須進入社區，變得很像一個局內人，著重在詳細正確的描述社會生活。這是下列何種研究法？
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• 108年 醫療類國考 第27題
  研究者以「兒童的生氣」為觀察目標行為，依其嚴重程度區分等級，再根據其發生的次數或嚴重性將各等級操作化，清楚定義以進行觀察記錄。這是屬於下列何種記錄法？
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• 108年 醫療類國考 第32題
  分析現存可用紀錄資料的優點，下列何者正確？
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• 108年 醫療類國考 第33題
  研究者為了對某問題做進一步的瞭解，針對其溝通或文件的內容作較詳盡的分析，這種從已有的資料與文獻中作有系統性及科學性的分析，是指下列何種研究方法？
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• 108年 醫療類國考 第34題
  研究者使用「華人家庭動態資料庫」，研究華人社會的家庭關係與親子互動，是屬於下列何種方法？
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• 107年 醫療類國考 第6題
  針對研究問題：「在新福利政策影響下，福利接受者如何經驗政策更新對生活的改變。」研究者採取質性深度訪談，從福利接受者的觀點，了解新福利政策對其生活帶來的影響，這種研究設計是那一種典範？
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• 107年 醫療類國考 第6題
  研究的分析單位是：
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• 107年 醫療類國考 第13題
  某研究者有興趣了解是否 GNPs（國民生產毛額）較高的國家比 GNPs 較低的國家傾向有較多的幫派。在此研究裡的分析單位是下列何者？
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• 107年 醫療類國考 第18題
  何種質性研究的範型連結了微觀層次（micro level）的個人日常經驗與巨觀層次（macro level）的制度因素，著重了解個人生命經驗和社會結構的關係？
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• 107年 醫療類國考 第21題
  非介入性研究（unobtrusive research）可以減少下列那種問題？
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• 107年 醫療類國考 第23題
  下列何種質性研究的範型是著重在詳盡與精確的描述，而非解釋？
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• 107年 醫療類國考 第26題
  有關內容分析法的優點，下列何者錯誤？
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• 107年 醫療類國考 第28題
  田野研究基於不同的理論典範而有不同的研究設計，認為社會真實是社會建構出來的，社會真實的描述除了被研究者所陳述的故事訊息外，還需要了解其故事背後的社會意義。是屬於下列何理論典範？
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• 107年 醫療類國考 第31題
  觀察者在一段特定時間內，直接觀察目標行為，而且記錄每一次發生所持續的時間長度，是直接觀察法常用的那一種記錄方法？
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• 107年 醫療類國考 第38題
  下述關於典範（paradigm）的說法，何種較不適當？
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• 106年 醫療類國考 第6題
  典範（paradigm）是指型塑我們觀察及了解事情的基本模式或參考架構，下列有關研究典範的敘述，何者正確？
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• 106年 醫療類國考 第20題
  為了解家長參與小學中家長支持團體活動的經驗，研究者欲採用在旁觀察團體進行的方式進行研究。請問研究者在此情境中的觀察者身分，是下列四種中的那種身分呢？
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• 106年 醫療類國考 第23題
  某研究想要了解我國五個不同學年度的國中生中輟率，請問此研究中的分析單元（units of analysis）是：
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• 106年 醫療類國考 第28題
  下列何種研究方法屬於非介入性研究（unobtrusive research）？
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• 106年 醫療類國考 第29題
  關於次級資料分析（secondary data analysis）的敘述，以下何者錯誤？
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• 106年 醫療類國考 第33題
  田野研究者在研究裡實際進入研究情境中所建構的一個角色或角色組（set of roles），並參與被觀察對象的所有日常生活，則他的角色屬於下列何種？
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• 106年 醫療類國考 第40題
  關於「內容分析法（content analysis）」的敘述，何者錯誤？
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• 105年 醫療類國考 第9題
  研究者想知道某些特定對象的酗酒情況，若到該特定對象居住社區的垃圾桶計算空酒瓶數量，將此作為補充性佐證，此種資料蒐集方式稱為：
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• 105年 醫療類國考 第17題
  請問此研究的分析單位是：
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• 105年 醫療類國考 第19題
  這篇論文所採用的研究方法是：
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• 105年 醫療類國考 第22題
  某人的研究問題為：「為什麼某些地區容易產生較高的自殺比率」，你認為這個研究的分析單位是：
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• 105年 醫療類國考 第25題
  研究者直接使用「臺灣貧窮兒少資料庫」，研究貧窮對兒童青少年的影響，這種方法是屬於下列何種方法？
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• 105年 醫療類國考 第28題
  質化田野研究中，與受觀察者建立友善關係是絕對必要的，有關建立友善關係，下列敘述何者錯誤？
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• 105年 醫療類國考 第34題
  在不同典範影響下，研究「政策更新」的議題時，研究者採取實驗法，比較有及沒有實施新政策的區域中，脫離貧窮的人口比例。這是屬那一種典範？
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• 105年 醫療類國考 第35題
  關於內容分析法的敘述，下列何者正確？
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